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【我恩师】GTO魅力老师

2020-06-13 906浏览量
【我恩师】GTO魅力老师柯世力老师故意选患有口吃、喜欢独处的我当正班长,借此克服这心理障碍。右为作者,左为副班长。

今年我已34岁,在新加坡担任建筑设计师,许多课本的知识早已褪色,唯独柯世力老师生动的教诲仍然铭记于心,在纸醉金迷的花花世界里,我还能保有一颗赤子之心。此外,当内向的我首次想开始一段恋情,柯老师也耐心地替我分析连我自己也不太了解的内心世界,并成为我的忠实听众……


在家喻户晓的日本电视剧《GTO麻辣教师》还未走红的小学年代,就属我班上的柯世力老师最具魅力。天赐的缘分让他连续三年成为我的班主任,给我留下无限美好的童年回忆。

当年正值壮年的他才华洋溢,夹带着一副帅气的外表,犹如教育界里的“周董”。举凡能吸住学生眼球的小玩意,如魔术、讲故事、猜谜语、笑话、急智游戏、篮球等,他样样精通。视土豆先生为偶像之一的他,显然已洞悉小孩时而简单时而复杂的幼小心灵,迅速以“十八般武艺”与学生打成一片。

柯老师讲课不太跟课程纲要,常常“脱序演出”,我们班哄堂的笑声羡煞隔壁班的同学。那三年,我们仿佛置身人间乐土,边玩边学。

【我恩师】GTO魅力老师

孩提时代的我总爱隐居一角,沉默寡言,异常低调,对老师有一份敬畏之心。更糟的是,我有严重的口吃,说话吞吞吐吐兼口齿不清。也因此我平日在学校几乎不说话——只有不说话才不会口吃,才不会被同学取笑。

不料“不按牌理出牌”的柯老师独具慧眼,软硬兼施地把我推上了班长的宝座(而且是正班长才要命),启动了“不可能的任务”,从而改变了我的一生。在执行班长的任务时,我被逼一步一步地克服害怕与人交谈的心理,战战兢兢把脆弱的一面一点一滴修补,也进而克服了口吃的毛病。我从说话眼睛不敢正视老师,到轻松维持班上34名学生的秩序,小时侯的脸皮厚度在他精心打造下一天天地“茁壮成长”。

良好的基础是成功之本。我一直很珍惜小学所上的华文课,为我打开另一扇窗。世界之大无奇不有,浩瀚知识经过柯老师以另类的教学法传授之下,正式“住”进我的脑袋里。更令我回味无穷的是,柯老师讲课时常“即兴演出”,讲到兴起时还会演上几段电影里的经典片段。

我记得有一次,柯老师为了更传神地讲解何谓“气势”,当天的华文课,老师以黑色雨衣模仿《英雄本色》电影里周润发披起风衣神气地昂首阔步,我们故意起哄说不像,童心未泯的柯老师竟然以慢动作重演(这次像了)。

我记得柯老师说过:“老师就像一名演员,打从踏进课室开始就必须落力演出,不可以有冷场。”更难得的是,老师在我们的哄堂笑声中,已神不知鬼不觉地将中华民族的文化精髓嵌入其中,让我们在毫无痛苦的情况下,学习枯燥乏味的语文知识(尤其是成语、典故、汉语拼音与语法)。

【我恩师】GTO魅力老师没了口吃的毛病,我不再自卑,与各族朋友相处融洽。

长大后做孩子的贵人

我就业后某次去印尼旅游,遇见了许多华侨同胞,他们听着我谈中国历史时娓娓道来,羡慕的眼光在在表露他们内心的渴望。小学时期,我的华文水平毫不起眼,很感激那三年柯老师不断地鼓励与赞美,激发了我向上的决心:我曾经默写一篇约六百字的文章没有任何错误,而受到当众褒扬;我夺得六年级华文作文比赛冠军,首次击败精英班的获奖常客;我荣获瓜雪县星洲日报阅报计划问答比赛第四名;首次被柯老师带去参加校外比赛,我的照片第一次上报;还有我的模范作文剪贴簿因有系统地分门别类及装订成册,一再受到老师赞扬,并郑重其事地拿到各班展示——这在在让我感受到,老师真的把我当一回事。

“把自己奉献给爱,把自己奉献给社区,长大后做孩子的贵人” ,《相约星期二》里莫里教授的名句出现在我小学六年级年终成绩册评语一栏里。时光荏苒,今年我已34岁,在新加坡担任建筑设计师,许多课本的知识早已褪色,唯独柯老师生动的教诲仍铭记于心,在纸醉金迷的花花世界里,我还能保有一颗赤子之心。

【我恩师】GTO魅力老师今天我已完全克服口吃的毛病,性格外向,常常背包旅行。

此外,当内向的我首次想开始一段恋情,柯老师也耐心地替我分析连我自己也不太了解的内心世界,并成为我的忠实听众。

一名终生的良师可遇不可求,柯老师的陪伴与关心不止于课堂,他常在我茫然无助时,适时拉我一把。老师,感谢你真挚无私的关爱,你的爱让我灰色的童年世界增添了最浓艳的色彩。

特约:李俊勤

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