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【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件

2020-06-13 798浏览量
【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件锺燕齐成立「银の文房具」。(林颂华摄)【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件由起初只收集旧物,渐渐人们都捐来大批全新文具,锺燕齐索性成立文具银行。(林颂华摄)【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件锺燕齐会先把文具分类,再逐件试用。(林颂华摄)【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件锺燕齐希望传承及教育大众,要珍惜拥有的东西。(林颂华摄)【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件【文具有学问之一】文具银行创办人锺燕齐 转赠文具有讲究 逐件

策展人锺燕齐(Joel)专注研究儿童文化,过去30年收集到大批文具和玩具,珍藏于「银の文房具」内,又策划大大小小展览,介绍香港文具和玩具发展。传承历史文化之余,锺燕齐希望透过小物件,教人珍惜身边人和事。随着外界捐赠愈来愈多文具,他开办了文具银行,让贫困家庭的小朋友,也能用到质素较佳的文具。

文具银行的缘起,要由「银の文房具」说起。锺燕齐以往筹办展览时,收到很多热心人捐赠,物品有新有旧,除了用作展览,他还思考如何用尽手上资源,结果想到可以成立文具银行,整理好物资后,赠予本地有需要学生及内地贫困小朋友。

锺燕齐热爱研究文具,对转赠的文具也有要求,会因应不同年纪,用家的需要而分类,例如HB铅笔不会转赠予4岁的小朋友,亦会亲自试用每件文具,确保没有问题才转赠,「希望收到的小朋友不会失望」。

「文具都是被牺牲去成就我们,文具很伟大。」锺燕齐形容,从事文具研究虽然有点孤独,但总体来说很快乐,因为可以与人分享文具的科技和知识,他举例,「我们由细到大的认知,浆糊笔都是圆柱形,日本有文具製造商,发明出全世界唯一一款正方形的,这需要极高科技才能生产。」

摄影: 林颂华RELATED
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